Recherche et création en français
Depuis sa fondation, l’UQAM s’engage en faveur de la production, de la diffusion et du rayonnement des savoirs en français, contribuant ainsi à leur découvrabilité dans la francophonie.
Unités de recherche et de création
L’UQAM compte plus de 130 unités de recherche et de création, au sein desquelles se distinguent des chercheuses et chercheurs qui figurent parmi les plus engagés et les plus responsables socialement. On y développe des approches innovantes pour changer le monde dans des domaines d’expertises diversifiés, notamment : l’éducation et la justice, l’environnement, l’intervention et la prévention en santé, la gestion, la créativité, la culture et, bien sûr, les enjeux transversaux à la langue française et à la culture francophone.
Chaire de recherche du Québec sur la découvrabilité des contenus scientifiques en français
Créée par le Fonds de recherche du Québec (FRQ) au printemps 2024, la Chaire de recherche sur la découvrabilité des contenus scientifiques en français s’intéresse à l’accès, à la diffusion et à l’usage des contenus scientifiques en français.
Elle est investie d’une double mission :
- Analyser l’usage du français en recherche au Québec, au Canada et ailleurs dans la francophonie.
- Étudier les voies potentielles d’accroissement de la production et de la découvrabilité des contenus scientifiques en français.
Elle vise une meilleure compréhension des pratiques de publication de la communauté scientifique et des outils technologiques permettant aux contenus scientifiques d’être repérables, accessibles et mobilisés. Plus précisément, elle propose des solutions concrètes pour infléchir le recul de l’usage du français en recherche ainsi que pour bonifier significativement les capacités de découverte des principales plateformes de diffusion de contenus en français utilisées au Québec.
Chaire de recherche du Québec sur l’intelligence artificielle et le numérique francophones
Créée par le FRQ au printemps 2024, la Chaire de recherche du Québec sur l’intelligence artificielle et le numérique francophones propose d’explorer les spécificités et enjeux culturels de l’innovation sociotechnique, notamment au Québec.
Regroupées en 3 axes de recherche, ses activités visent à cocréer et à mobiliser des connaissances sur une variété de sujets liés à l’intelligence artificielle et au numérique en contexte francophone :
- Axe 1 – Écosystème technoscientifique de l’intelligence artificielle d’ici.
- Axe 2 – Enjeux socioculturels : entre plateformisation et découvrabilité des contenus francophones.
- Axe 3 – Gouvernance, réglementation et devenir des politiques publiques.
Chaire de recherche Lire, écrire, découvrir
La Chaire de recherche Lire, écrire, découvrir a pour mission de contribuer à l’avancement des connaissances dans le domaine de l’apprentissage et de l’enseignement de l’oral et de l’écrit, et ce, du préscolaire jusqu’au secondaire.
Elle poursuit les 4 objectifs suivants :
- Contribuer à l’avancement des connaissances et à la formation de scientifiques dans le domaine de l’apprentissage et de l’enseignement de l’oral et de l’écrit du préscolaire jusqu’au secondaire.
- Favoriser la réussite des apprentissages du plus grand nombre d’enfants et d’élèves en ce qui a trait à la littératie.
- Soutenir le développement de personnel hautement qualifié dans les milieux scolaires.
- Assurer la diffusion des résultats obtenus et des outils déployés dans les milieux scientifique et scolaire.
Chaire de recherche sur les apprentissages fondamentaux en littératie
La Chaire sur les apprentissages fondamentaux en littératie a pour mission de rehausser les compétences en lecture-écriture de la population québécoise, ainsi que d’autres francophones du monde entier, par la recherche, la formation initiale et continue ainsi que le transfert des connaissances. Pour ce faire, elle s’appuie sur des pratiques pédagogiques et orthopédagogiques fondées sur des résultats probants et misant, notamment, sur le recours à du matériel en format numérique.
Sa programmation se déploie selon 3 axes de développement :
- Axe 1 – Pratiques pédagogiques universelles.
- Axe 2 – Pratiques orthopédagogiques supplémentaires, ciblées et sur mesure.
- Axe 3 – Matériel numérique visant à soutenir les apprentissages.
Observatoire francophone du développement inclusif par le genre
Créé en 2022, l’Observatoire francophone pour le développement inclusif par le genre résulte d’un partenariat entre l’Agence Universitaire de la Francophonie et l’UQAM. Sa mission est de favoriser l’égalité femmes-hommes à l’échelle internationale et d’accroître l’autonomie et le pouvoir d’agir des femmes et des filles dans 3 secteurs cruciaux du développement inclusif : les milieux économiques, les systèmes éducatifs et l’enseignement supérieur.
Sa programmation s’articule autour de 2 axes de recherche complémentaires:
- Axe 1 – Portrait et documentation du développement inclusif par le genre et de l’égalité femmes-hommes dans la Francophonie.
- Axe 1 – Cartographie et diffusion de pratiques partenariales féministes, inclusives et décoloniales en faveur de l’égalité femmes-hommes.
Collaborations nationales et internationales
L’UQAM collabore avec de nombreux organismes aux échelles nationale et internationale qui ont, comme elle, pour mission de valoriser et de promouvoir la science en français. Pour en savoir plus, visitez les pages Francophonie canadienne et Francophonie internationale.
Publications et diffusion
En plus de contribuer à leur production, l’UQAM propose plusieurs espaces de diffusion et de rayonnement pour les revues, les publications et les ouvrages scientifiques en français.
Le site Revues UQAM se veut une vitrine d’environ 50 revues actives qui sont en lien direct avec l’UQAM, dont 48 en français, soit près de la moitié des revues savantes francophones produites au Québec.
Archipel est l’archive de publications électroniques en libre accès de l’UQAM, constituée de documents issus des travaux de recherche. Depuis sa création en 2006, 95 % des quelque 27 000 mémoires et thèses déposés par la communauté uqamienne sont en français.
À l’UQAM, on publie. recense les quelque 4250 ouvrages, dont 96 % en français, publiés par les communautés étudiante et diplômée, les membres du corps professoral, le personnel ainsi que les retraitées et retraités de l’UQAM.
Le consortium Érudit, qui réunit l’UQAM et les universités de Montréal et Laval, est la plus importante plateforme d’articles savants en sciences humaines et sociales au Canada. On y dénombre plusieurs publications uqamiennes, dont 96 % sont en français.
Lieux de diffusion des arts et des sciences
L’UQAM a de nombreux lieux pour diffuser et faire rayonner la recherche et la création.
Soutien aux revues savantes
Le Service de la recherche et de la création, en collaboration avec le Service des bibliothèques, offre un service de soutien aux revues savantes francophones, visant à favoriser leur découvrabilité.